煮书读后感 -读后感作文

煮书读后感-读后感作文

在二年级时我读过一篇文章叫做《煮书》，一看到《煮书》这个题目就让我大吃一惊：书还能煮吗?一煮不就破了吗?书煮熟了能吃吗?我将文章读了好几遍，才渐渐明白，原来书中的爷爷是把书比作精神的食粮，食粮是要煮熟后才能吃的，爷爷把读书比作煮书，意思是说，我们读书要反复诵读，读出声音，读出感情，

煮书读后感

。把书&“煮熟&”了，我们就能真正理解文章的意思了。

作者的爷爷还告诉我们&“煮书&”先从&“煮&”语文书入手，每天放声读上几遍课文，再细细品味一番，这样我们不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句&…&…以后说话和写文章就不愁了，

读后感作文

《煮书读后感》(https://www.unjs.com)。

说得多有道理啊!难怪老师每天都要我们熟读课文、背诵课文，还要摘抄好词好句，原来老师也是在教我们怎样&“煮&”书啊。难怪那些作家写出来的文章优美生动，是因为饱读诗书，烂熟于心啊。唐代大诗人杜甫就是因为&“读书破万卷&”才&“下笔如有神&”的。

读了《煮书》这篇文章，我终于知道煮书是一种很好的'读书方法，读书不能囫囵吞枣，要把书&“煮&”熟，再慢慢&“吃&”掉，才能真正消化知识，要多记美词佳句，才能写出生动的文章。作家刘知侠的书房墙壁上悬挂着一横幅，上面写着四个大字：&“每日煮书&”，这让我深深领悟到煮书的重要，并从中得到了乐趣。